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单韵母6个声调怎么读视频

你好:6个单韵母读法如下:a(谐音读啊)嘴巴张大,舌位最低,舌身后部微微隆起.o(谐音读喔)嘴巴圆圆,舌身略向后缩,舌身后部稍微隆起(读o,不是ao的音,也不是ou音,详见下文“注意”).e(谐音读鹅)嘴巴扁扁,舌位高低与o大体相同,只是嘴角向两边展开.i(谐音读衣)牙齿对齐,口形扁平,舌尖接触下齿背,使舌面前部稍微隆起.u(谐音读乌)嘴巴尖尖,双唇拢圆留一小孔,舌头向后缩.ü(谐音读迂)发音与i基本相同,只是嘴唇撅成圆形,略向前突出,舌尖抵住下齿背.

六个单韵母是什么拼音:liù gè dān yùn mǔ 单韵母a o e i u ü 复韵母ai ei ui ao ou iu ie üe前鼻音:an en in un ün后鼻音:ang eng ing ong 特殊韵母:er er 叫卷舌音韵母,有时也把它归为复韵母.在作儿化音时,它读作轻声“r”

韵母很简单的,只要多听 多练就好了 读::比如说a 你就可以说张大嘴巴 阿阿阿 等等的小儿歌句子 孩子们都很喜欢的 另外是写::可以像印硬币正反面的方法一样 买一些字母模型 让他们用油画棒在上面描摹 边描边说是什么字母 最后,可以用这样的方法:几个韵母摆乱顺序 母:这是a. a在哪里? 它是哪个字母?或者是它叫什么名字!应该可以了 可以试试看

知识与目标: 1、学会复韵母“ai” 能认清形,读准音. 2、学会“ai”的四个声调. 3、能正确拼读、书写音节. 方法与技能: 掌握复韵母ai的音、形及四声. 情感与态度: 掌握复韵母ai的音、形、标调方法,认字. 教学准备: 字母卡片,配合学习

第1节 单韵母 o e i u ü教学目标: 1.学会 o e i u ü六个单韵母,读准音,认清形,正确书写. 2.学会 o e i u ü六个单韵母的四种声调的读写.教学重点: o e i u ü的读法及四种声调的读写教学难点:单韵母的二声和三声的读法课前准备: 《

单韵母四声调读法,有汉语标注.例如:ā(阿,加上称呼前面的,像阿毛、阿婆)á( 啊,叹词,表示疑问或反问时的读法)ǎ(啊,叹词,表示疑惑时的读法)à(啊,叹词,表示应诺,音较短).

一年级新生如何学好6个单韵母龙泉一小(丁晓霞) 汉语拼音是一种抽象的表音符号,对于刚入学的一年级学生来说,是比较难学的,同时一年级的孩子好说、好动、好玩,注意力易分散,为了让他们喜欢学习汉语拼音,使他们对汉语拼音感兴

6个单韵母:a、o、e、i、u、ǖ,10个认读音节:yi、wu、yu、zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri,26个声母;b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r、y、w.

韵母共24个:单韵母6个,复韵母8个,鼻韵母9个,特殊韵母1个 单韵母:a o e i u ü 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe 鼻韵母:an en in un ang eng ing ong 特殊韵母:er

教学目标: 1、认识单韵母 a o e 2、激发幼儿学习拼音的兴趣 3、培养幼儿大胆讲话和准确听音的能力 4、认识声调符号,能直接读出带声调的音 教具准备:拼音卡片、头饰 教学过程: (一)、引导语: 小朋友们好(老师好),我姓何,小朋

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